février 2016 archive

Atelier parent-enfant à Cultura

J’ai profité des vacances de février pour enfin tester les nouveaux ateliers de Cultura, parent-enfant, à partir de 3 ans. J’ai vu ces nouveaux ateliers depuis la rentrée de septembre je crois bien. Mais, je n’avais pas encore eu l’occasion d’y aller. En effet, d’habitude c’est soit le samedi matin, et là papa travaille donc je suis seule avec les trois miss et je dois mener Eva a la danse, soit c’est le mercredi après-midi mais idem j’ai les trois, et entre la sieste et l’école le matin, ce n’est pas évident. Alors, pour une fois, j’ai pensé à regarder le planning du mois dès sa sortie (et oui les places partent très vite) et j’ai réservé pour un atelier, un matin pendant les vacances. Cela était en plus l’occasion de passer un petit moment qu’avec Lily-Rose. J’aime bien parfois passer un moment qu’avec un seul enfant, ça permet de vraiment être  disponible à 100%!

L’atelier auquel nous étions inscrites s’appelait « petits monstres », et je n’avais aucune idée de ce qu’on allait faire. La personne de l’accueil n’ayant pas su me dire.

Quand nous sommes arrivées, je m’attendais à voir beaucoup d’enfants, puis en fait pas du tout. Il y avait en tout quatre enfants, tous entre 3 ans et demi et 5 ans. J’ai trouvé cela sympa, puis ça impressionne moins les enfants quand ils ont le même âge.

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Le Quiet Book de Mila

J’ai profité des vacances pour attaquer un projet que j’avais en attente depuis un petit moment déjà: le quiet book. Ce petit livre en tissu censé occuper les plus petits et offrir un peu de tranquillité aux parents (d’où son nom)!! Bon, occuper les petits oui, offrir de la tranquillité aux parents….il ne faut pas non plus croire au miracle!!! Pour moi le but était d’offrir une occupation à Mila quand elle veut arrêter  les activités. En effet, le temps de concentration de Mila et de Lily-Rose n’est forcément pas le même, et parfois ça devient un peu difficile à gérer au bout de 10 minutes.

Bon, au final, Lily-Rose, même si les pages sont faciles pour elle, elle adore aussi!! Alors je crois qu’il faudra que je me motive rapidement pour en faire un deuxième…

Au départ, j’envisageais de faire un tutoriel, puis prise dans mes coutures, j’en ai oublié de faire les photos. Alors, je vais tenter de vous expliquer au mieux comment je m’y suis prise, mais ce n’est vraiment pas compliqué…il faut surtout de la patience!

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Bac sensoriel « Pôle Nord » et test de la neige artificielle

Cette année il ne fait pas très froid dans le sud et donc nous n’aurons pas la chance de voir un flocon. Quant au ski ce sera normalement pour les vacances de Pâques, en espérant qu’il y ait de la neige! Alors, tant pis, on a voulu essayer de fabriquer notre neige. On a donc  testé les recettes de neige artificielle afin de faire un bac sensoriel « Pôle Nord ».

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Concernant les recettes de neige artificielle, j’ai voulu en tester deux différentes trouvées sur le net, une plus « naturelle » que l’autre.

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DIY les lettres rugueuses

Depuis quelques temps, Lily-Rose s’intéresse de plus en plus aux lettres et à la lecture. Elle joue souvent à trouver des mots qui comportent tel ou tel son/lettre, et elle se débrouille de mieux en mieux! Elle aime également chercher les lettres qu’elle connait sur les étiquettes, dans les livres… Elle s’amuse à faire semblant de nous lire des histoires, voire les répète très bien car elle les mémorise. Bref, il était temps que je lui propose des outils pour approfondir et manipuler tout cela et entrer petit à petit dans la lecture. J’ai donc décidé de lui fabriquer dans un premier temps des lettres rugueuses. Vu tout ce qu’il se vend dans le commerce désormais, quel intérêt de le fabriquer? Alors cela fait quelques temps que j’y pense, j’ai comparé, réfléchis à ce que je voulais lui proposer exactement, et voilà pourquoi j’ai décider de lui fabriquer:

  • Tout d’abord, j’ai décidé de ne pas lui proposer les lettres cursives tout de suite. Celles-ci ne sont pas les plus faciles et visent plutôt l’apprentissage de l’écriture. Les cursives étant plus complexes au niveau de la motricité, ce sont d’ailleurs les lettres capitales qui sont souvent écrites en premier. Puis, ajouté à cela, Lily-Rose porte en ce moment son attention sur la lecture, alors je dois m’adapter à son besoin du moment. Ainsi, j’ai décidé de lui créer deux abécédaires en lettres rugueuses: en capitale et en script, l’écriture des livres. Je lui proposerai les cursives dans un second temps. Ces deux abécédaires lui permettront donc d’aborder ce sur quoi elle porte son attention en ce moment: la lecture.
  • En plus de cela, ces derniers temps elle porte également son attention sur les chiffres. Elle compte jusqu’à 12-13 sans erreur et manipule de mieux en mieux la notion de quantité associée au chiffre. J’ai donc décidé de lui créer les chiffres rugueux. En complément, j’envisage de lui fabriquer des jeux d’association chiffre/quantité et de numération.
  • Je voulais donc trois jeux de cartes rugueuses: script, capitale et chiffres. Quand j’ai observé les prix dans le commerce, j’ai pu voir qu’il fallait compter environ 20 euros pour une boîte. Soit environ 60 euros pour ce que je voulais… Bref, un peu cher quand même!!!

Alors, quelques recherches plus tard, j’ai trouvé la méthode qui me convenait et j’ai fabriqué mon premier abécédaire en capitales…

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